日本、慰安婦問題扱った歴史副教材を「妨害」

日教組はなんで子供たちに「嘘」を教えたいの?
いい加減にしろ~!(゚皿゚メ)

私も日教組の先生に教わったけど、ホントあなたたち最悪だよ。
嘘を教えられて一時期でも信じ込まされてたこと、いまだにムカつくもん。
これ以上、いたいけな子供たちに、私のような被害者を増やさないで。

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昨年の3月29日、ソウル永登浦洞全国教職員労働組合で、韓日共通歴史教材「韓国と日本、その間の歴史」発刊記念韓日両国の共同記者会見が開かれている。


(東京=連合ニュース)イ・セウォン特派員

日本政府と政界が、軍慰安婦問題を扱った韓日共同制作の歴史副教材に問題を提起していると、2日の産経新聞が報道した。 

日本政界の標的となった歴史副教材は、昨年初め、韓国の全国教職員労働組合大邱支部と、日本の広島県教職員組合が共同で発表した「韓国と日本、その間の歴史」(日本語タイトル:日韓共通歴史教材・学びつながる日本と韓国の近現代史)だ。 

この副教材は、日本軍が朝鮮の女性を日本軍慰安婦として戦場に連行し、性奴隷としての生活を余儀なくされたという説明を含んでいる。 

先月17日、衆議院文部科学委員会で、自民党の義家弘介衆議院議員が、この副教材等について「一面的な思想に基づいた内容で、非常に問題がある」と主張した。 

同月29日には、次世代の党の田沼隆志衆議院が、「学習指導要領の趣旨から外れていることは明らかである」という見解を明らかにして、適切な副教材を選定して使用するよう促した。 

これに下村博文文部科学相は「言論の自由は尊重するが、一面的な内容であれば、そのまま教育現場で使わせてはならない」と答えた。 

歴史副教材をめぐる論争と関連して産経新聞は、文部科学省が都道府県(広域自治体)教育委員会に副教材を適切に扱うよう要求する通知を出すことを検討中だと伝えた。 

記事は、このような措置は、朝日新聞が製作し、現場の学校に無料で配布している沖縄戦に関する資料など、「一方的な歴史観に基づいた副教材」を狙ったものだと評価した。 

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朝日新聞が製作し、現場の学校に無料で配布している沖縄戦に関する資料


日本政府が具体的にどのような趣旨の対応をするかはまだ明確ではない。 

しかし一連の流れを見ると、日本軍が他民族や内部の少数者などに犯した残虐行為など、いわゆる日本の歴史的恥部を盛り込んだ著作物を教育現場で使用できないように圧力をかける方向に事態が展開される可能性があるように見える。 

下村文部科学相は、朝日新聞が「戦争の時に済州島で女性を強制的に集めてきた」という吉田清治(死亡)の証言を盛り込んだ記事を今年8月にキャンセルしたときに、この問題が教科書に特別な影響を及ぼさないという趣旨の発言をした。 

彼は今年の8月15日の記者会見で、「現行の教科書には、済州島での強制連行、いわゆる『吉田証言』を直接扱う記述はない」とし、「現時点では、すでに検定に合格した現行教科書の慰安婦に関する記述の訂正を発行者に要求することは考えていない」と明らかにした。 

しかし最近の文部科学委員会で、下村文部科学相が出した答えからは、日本軍慰安婦問題などを扱った教材を問題にする可能性もあるという雰囲気が感知される。

引用ソース
 http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=shm&sid1=104&oid=001&aid=0007223481

*ヤンキー先生、義家弘介議員がんばれ(>_<)!!


*次世代の党、田沼隆志議員もがんばれ~((>д<))!!


朝日新聞への抗議はこちらから
https://digital.asahi.com/info/inquiry/asadigi/shimbun.php


韓国人のコメント


・日本国民のほとんどが、日帝の侵略について話すと、まさか私たち日本軍が、そんな悪いことをしたはずはないと言い、むしろ韓国や中国の作り話だと言う。
それなりに学んだ人々ですら、日本は西洋勢力を防ぐためによくがんばった戦争だったし、​​土地は力で奪うものだと言って、安倍政府を支持することに驚いた。
やはり侵略根性は変わらない。
日本は教育自体も、戦争美化と道徳教育の強化、偽りだらけの二重性である。 
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【韓国の反応】日本の教科書、韓日友好の象徴である2002年ワールドカップ共同開催の記述を削除


・↑彼らはただの猿の群れ。


・先祖たちが行った悪事について、今の日本人に何の間違いがあるかって?
今からでもこの問題を正して、適切に責任を負う義務がある。
過ちを認め、被害にあった女性たちのため、積極的に解決策を見つけ、許しを受けなければならない。
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・天も怒るほどの数々の罪を犯しておいて、その事実を捏造し、隠蔽することが、果たして正しいことなのか…
そして、それによって苦しんでいる人々を侮辱していいというのか…
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【韓国の反応】鹿児島県議会GJ!河野談話や歴史教科書の修正・是正を要求する意見書を賛成多数で可決


・反省しない猿には言葉は必要ない。
バナナと棒が答えである。
バナナで誘い出した後、棒でめちゃくちゃに殴ろう。
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【韓国の反応】一人当たりのバナナ輸入量、韓国は世界24位。日本の順位は?


・北朝鮮よりも敵なのが日本である。
日本製品の不買運動しましょう​​。
日本製品の販売店や取扱店の利用を自制しましょう​​。
自動車については、現代車がキライなら、欧州の自動車を購入しましょう​​。 
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・言うことを聞ないなら殴るのが正解だ~~
核を2つ落とされてもまだあんな酷い状態なら、日本はまさにサイコ集団だ。
共感5非共感1 


・日本は歴史教育がほとんど歪曲だらけである。
ずいぶん昔に、私たちや中国の影響を受けたので、自尊心が傷つけられたので、まっすぐに教えないんだ。
近現代史については、罪が多すぎて教えることができない。
共感4非共感0 

【韓国の反応】日本の服を着る韓国?外国教科書「韓国歪曲」深刻


・日本人たちよ、731部隊で何が起こったのか知っているのか。
捏造して美化すれば、残酷な罪が消えると思ってるのか…
生体実験の犠牲になった多くの人々…
お前らの犯罪はそれだけではない…
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【韓国の反応】韓国人「米国を信じるな、ソ連に騙されるな、日本は立ち上がる」【731部隊】


・醜い犯罪が満載の、戦争を起こした者たち…その戦争犯罪者を称える靖国…そこを参拝する現在の日本の政治指導者たち。
これを見れば、どのような美辞麗句で飾ったとしても、戦争被害国には理解できない…ずうずうしい日本人だと思うだけだ。
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【韓国の反応】靖国神社「死ねば味方も敵もない」「ここには遺骨はありません」
 

・現在は、私たちが日本を侵略するときです。
しっかり準備をしてチョッパリを全滅させる必要があります。
共感2非共感0 


・加害者も被害者も、先祖の悪行と被害に目を閉じれば、歴史は繰り返されるのです。
壬辰の乱-慶長の役-日本の侵略、これは何ですか?加害と被害の繰り返しの歴史ではないですか?
忘れてはならない。
絶対に忘れてはならないのです。
共感2非共感0 


・海のように広い心で過去を許して忘れようとしても、日本人は隙を見つけて捏造し、美化しようとする。
これでどうして忘れることができるのか。
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・日本は国際孤立ですね。
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【韓国の反応】韓国人「反日しすぎて我が国は今、四面楚歌である。孤立しそうである。」


・答えがない。
ただ日本は戦争が面白かったんだろうと判断できる。
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・全教組の大邱支部が作成したのなら、自称愛国保守のやつらも、あの副教材を嫌がるね。
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・安倍のような政治家が問題だが、それを知らないで選ぶ日本国民も悪い。
しかし若い日本国民は、生まれながらにして正しさいことを適切に学ばないんだ。
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・元は中国のお金のことじゃないの? 
共感0非共感0
*元(위안/ユアン)と慰安(위안)は韓国では同音異義語です。



↓朝日新聞や日教組はこれを読み、「真実」について学びましょう。

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